YÖNELTİCİ REHBERLİK
• Bireyi tanıma yöntem ve teknikler kullanılarak kişinin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları tespit edilerek bireysel çalışma programları hazırlanır.

EĞİTSEL REHBERLİK:
• Öğrencilerimizin eğitsel ve akademik gelişimini kapasitesi yönünde geliştirme ve destekleme sağlanır.
• Öğrencilerimiz ile yaptığımız bireysel görüşmelerle haftalık program hazırlanır.
• Aynı zamanda her hafta program takibi yapılarak verimli çalışmasını ve başarı sürekliliğini sağlamada destek sağlanır.
• Deneme analizleri ve haftalık takipler sonucunda konu eksiklikleri kapatılır.
• Öğrencilerimizin verimli ders çalışmasını sağlamak amacıyla grup rehberliği ve bireysel rehberlik yapılır.
• Öğrencilerin programlı çalışma alışkanlıklarını kazanma amacıyla günlük ve haftalık takipler yapılır.
• Öğrencilerimizin başarılı kimlik kazanması için güdülenme ve motivasyon çalışmaları ile desteklenir.

ÖĞRENCİYİ TANIMAYA YÖNELİK ÇALIŞMALAR:
• Tüm sınıf düzeylerinde, öğrencilerimizi duygusal, sosyal, bilişsel ve davranışsal yönden tanımayı amaçlayan form, envanter, ve test uygulamaları bireysel görüşmeleri ve gözlemleri kapsayan çalışmaları içerir.
• Bu sonuçlar pedogojik gelişmeler açısından değerlendirilip farklı öğrenme uygulamaları yapılır.

VELİ GÖRÜŞMELERİ:
• Dershane ve ev yaşantıları arasında bağlantıyı kurmak ve bu bağlantıyı bir bütün olarak ele almak, gelişimsel takip ve destek sürecini karşılıklı iletişim ve bilgi paylaşımı çerçevesinde sürdürmek amacıyla yapılan hizmettir.
• Bu hizmet sayesinde etkin çalışmayı engelleyen unsurlar veli desteğiyle müdahale edilerek ortadan kaldırılır.
• Sınav kaygısı yaşayan öğrencilerimizin kaygılarının muhtemel nedenleri konularında hem anne babalara hem de öğrencilerimize yönelik olarak kaygı ile baş etme ve bu süreçte ailenin rolü konularında görüşmeler düzenlenerek ailelerin ve öğrencilerimizin bu konuda doğru ve sağlıklı düşünmelerine yardım edilir.